Avui a classe, hem tractat el tema de la manipulació mediàtica. Desprès de fer un petit debat a classe i anar desgranant el tema, hem llegit un article de Noam Chomsky el qual ens dona a conèixer deu estratègies de manipulació que fan els mitjans de comunicació per influir a la societat.
L'activitat proposada, consisteix en cercar un document, un spot publicitari, un article, una notícia... que exemplifiqui qualsevol de les deu estratègies esmentades anteriorment al document llegit.
Nosaltres hem triat un spot publicitari i a l'hora de analitzar-lo vàrem adonar-nos, com vosaltres també veureu, que tenía més d'una estratègia de manipulació mediàtica. Aquesta es la nostra activitat:
https://www.youtube.com/watch?v=JTty_BA6QSU
https://www.youtube.com/watch?v=JTty_BA6QSU
Spot publicitari
Nokia Lumia 1020.
Aquest spot juga principalment amb l’estratègia de:
Distracció:
L’important en
aquest moment sembla
ser, tenir el
millor mòbil,
per aconseguir la
millor
foto. L’atenció no
va
enfocada a gaudir de la actuació i
encara menys de
coses més
importants, com
per exemple els problemes
que pot tenir l’escola.
Altres estratègies presents en aquest spot:
Estimular
al públic
a ser complaent
amb la mediocritat:
Tenim assimilat saber que l'essncial no és tenir coses materials, el nostre comportament convida a jutjar-nos i comparar-nos pel que tenim i sembla no importar-no.
Tenim assimilat saber que l'essncial no és tenir coses materials, el nostre comportament convida a jutjar-nos i comparar-nos pel que tenim i sembla no importar-no.
Utilitzar
l’aspecte
emocional molt més
que la reflexió:
Juguen amb el fet que si no aconsegueixen immortalitzar (que no viure) aquell moment no són “bons pares”. Prima la competitivitat entre els pares.
Juguen amb el fet que si no aconsegueixen immortalitzar (que no viure) aquell moment no són “bons pares”. Prima la competitivitat entre els pares.
Dirigir-se al públic
com criatures
de poca edat:
Fa ús d’arguments de caracterització molt infantil i exagerada per tal de desfer-se de l’esperit crític.
Fa ús d’arguments de caracterització molt infantil i exagerada per tal de desfer-se de l’esperit crític.



No hay comentarios:
Publicar un comentario